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Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen: Eine lokalstrukturelle Übertrittsanalyse in zwei Schulsystemen
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Dominique Oesch (auth.)
durchlässigkeit
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unterschiedlichen
verschiedenen
ungleichheit
wechsel
herkunft
isced
umstufungen
obligatorischen
ergebnisse
profil
wbs
öffnungsoptionen
Year:
2017
Language:
german
File:
PDF, 4.78 MB
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german, 2017
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