Aufgabenkultur im Sportunterricht: Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur
Michael Pfitzner (eds.)Die in der Nach-PISA-Phase vor allem in der Mathematikdidaktik und den Didaktiken der naturwissenschaftlichen Fächer erfolgte Erforschung der aufgabenorientierten Unterrichtsgestaltung verspricht auch für das Fach Sport relevante Ergebnisse. Welche Forschungsparadigmen die Sportdidaktik präferiert, wie die forschungsleitenden Fragen lauten und ob die Befunde tatsächlich Orientierungen für die Gestaltung des Sportunterrichts bieten, diese Fragen werden in den Beiträgen des Bandes der Reihe ‚Bildung und Sport‘ erstmals aufgegriffen und beantwortet.
Категорії:
Рік:
2014
Видання:
1
Видавництво:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Мова:
german
Сторінки:
322
ISBN 10:
3658038373
ISBN 13:
9783658038373
Серії:
Bildung und Sport 5
Файл:
PDF, 4.24 MB
IPFS:
,
german, 2014
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